原標(biāo)題：一以貫之推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展

　　蔡文成

　　慎終承始，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，甘肅省緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，組織全省各級(jí)黨組織和廣大黨員扎實(shí)開展主題教育，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得了明顯成效，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。我們要鞏固拓展主題教育成果，把開展主題教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制度形式固定下來，抓好意見落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，以更加清醒的自覺、更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信心推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。

　　堅(jiān)持深化理論武裝凝心鑄魂，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)堅(jiān)定的政治品格

　　團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是黨的生命，是黨的力量所在。思想上的統(tǒng)一是黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最深厚最持久最可靠的保證。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，理論學(xué)習(xí)不深入不徹底，思想統(tǒng)一就沒有基礎(chǔ)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一就會(huì)受到嚴(yán)重影響。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，全黨深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握其基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好其世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力“真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手”。通過理論武裝，全體黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不斷提高，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅(jiān)硬鋼鐵，思想自覺、理論自覺、行動(dòng)自覺不斷增強(qiáng)。

　　“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明?！崩碚搶W(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想沒有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。一以貫之推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展，就要持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把習(xí)近平總書記對(duì)甘肅重要講話重要指示批示精神作為全省工作的“綱”和“魂”，教育引導(dǎo)黨員干部通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，固本培元、凝心鑄魂，進(jìn)一步打牢黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，確保甘肅全省上下始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)。

　　堅(jiān)持扛起政治責(zé)任實(shí)干擔(dān)當(dāng)，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能

　　空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)踐性是馬克思主義的顯著特征，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。黨的二十大部署了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興這一全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，廣大黨員干部學(xué)思想、見行動(dòng)，進(jìn)一步樹立并踐行正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感，斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)得以養(yǎng)成，銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神得以提振，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的熱忱得以堅(jiān)定。

　　“為政貴在行，以實(shí)則治，以文則不治。”全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。前進(jìn)道路上，我們黨必然會(huì)遇到大量從未出現(xiàn)過的全新課題、遭遇各種艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受許多風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)。全體黨員干部只有始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，才能為更好推動(dòng)黨的中心任務(wù)注入強(qiáng)大動(dòng)能。一以貫之推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展，就要持續(xù)抓好落實(shí)，樹牢正確政績(jī)觀，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，實(shí)事求是、因地制宜，重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效，更好將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)甘肅高質(zhì)量發(fā)展的成效。

　　堅(jiān)持砥礪初心使命踐行宗旨，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為為民造福的深厚基礎(chǔ)

　　一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是一部踐行初心使命的歷史。黨的十八大以來，我們先后開展一系列集中學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是教育引導(dǎo)全黨牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，做到踐行宗旨為民造福。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，群眾急難愁盼問題有效得到解決，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

　　“國(guó)以民為本，社稷亦為民而立。”群眾路線始終是黨的生命線和根本工作路線，一以貫之推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展，就要持續(xù)推動(dòng)解決問題，繼續(xù)抓好整改整治、建章立制，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效，讓人民群眾有獲得感。要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)“四下基層”，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，走好新時(shí)代群眾路線，糾治形式主義、官僚主義，切實(shí)抓好整治形式主義為基層減負(fù)工作，最大限度調(diào)動(dòng)廣大黨員干部工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)工作落實(shí)、效能提升、形象改善。

　　堅(jiān)持推動(dòng)自我革命樹牢新風(fēng)，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為廉潔奉公的行動(dòng)自覺

　　治國(guó)必先治黨，黨興才能國(guó)強(qiáng)。在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)自我革命的重要途徑、優(yōu)良傳統(tǒng)和有益經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，通過教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力不斷增強(qiáng)，為我們黨始終充滿蓬勃生機(jī)和旺盛活力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心增強(qiáng)了歷史主動(dòng)，堅(jiān)定了歷史自信。

　　“成其身而天下成，治其身而天下治”。必須清醒認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決，一些已經(jīng)解決的問題有可能死灰復(fù)燃，一些新的問題還在不斷出現(xiàn)。一以貫之推動(dòng)主題教育成果鞏固拓展，就要把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、清廉之風(fēng)、儉樸之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨組織開展好集中性紀(jì)律教育。要持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　作者為國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授

來源：大河網(wǎng)