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      網(wǎng)傳4名90后女老師圍毆1名男學生 教師已停職

      編輯: 時間:7/31/2015 4:12:45 AM 瀏覽:1617

      一則“4名90后女老師圍毆1名男學生”的網(wǎng)絡傳聞,將鄭州財經(jīng)技師學院推到風口浪尖。4月28日,主要當事老師和學生現(xiàn)身講述事情始末,否認網(wǎng)絡傳聞師生“互毆”并稱雙方已達成和解。校方表態(tài),當事老師處理問題方式不妥,已停職反省。□東方今報記者 趙丹

      【講述】

      罰12名缺習早操學生

      做俯臥撐引沖突

      28日上午,在鄭州財經(jīng)技師學院,東方今報記者見到主要當事老師和學生。

      事情得由該學院2014級特教10班說起。這個班級有54名學生,每周一、三、五早上6時30分例行跑操。

      該班班主任兼輔導員賈老師稱,17日早上8時20分左右,她把班內“經(jīng)常缺習早操”的12名學生(有男有女)集結到操場,集體做俯臥撐,以示小小懲戒。

      這12名學生中,就包括后來和老師發(fā)生沖突的呂同學和余同學,他們倆是室友。

      當時,呂同學也許是不滿班主任此舉,罵了臟話。賈老師勸說后無效感到氣憤,決定給呂同學下處分單。剛帶著呂同學前往辦公室沒多遠,恰在操場上碰到了剛查完寢室的17班輔導員劉老師一行。

      “她拍了一下呂同學,說他作為學生罵老師不對。”賈老師回憶。

      而在原地做俯臥撐的余同學則表示,當時看劉老師的動作和語氣誤以為她要打自己的室友,于是上前,之后,兩人發(fā)生言語爭執(zhí),繼而產(chǎn)生肢體沖突,有人來拉架。余同學說,后來才了解到劉老師“性格直,平時說話語氣就那樣”。

      在這個過程中,有學生報警,當事師生到派出所,民警調解后讓師生返校由校方處理。

      【態(tài)度】

      否認網(wǎng)絡“互毆”傳聞

      坦承都有不妥

      本來主要矛盾在賈老師和呂同學之間,后來演變成劉老師和余同學為沖突主角,這起沖突與變故,令他們始料未及。特別是事發(fā)過程中的一部分視頻流傳到網(wǎng)上后,本已平息的內部事件再起余波。

      昨日,2014級特教10班賈老師提及此事顯得比較內疚,認為自己班的事情波及了同事,并給學校帶去負面影響,“管理有問題,會加強自我反省”。

      而主要當事學生余同學也坦承自己當時有些沖動。他們都表示,關于網(wǎng)上“4名90后女老師圍毆1名男學生”或“師生互毆”的傳聞不屬實。

      “徹底影響了我的生活,希望網(wǎng)上不要再有類似說法。”余同學說。

      作為管理方,校方有何舉措?

      據(jù)介紹,當日事件發(fā)生后,校方組織帶領學生到醫(yī)院進行身體檢查,除背后皮外傷外其余一切正常,其中一名女老師后來出現(xiàn)健康問題,校方稱不確定是否因當日沖突所起。

      24日,校方組織當事教師與學生及家長見面,“雙方相互致歉,達成諒解”。

      鄭州財經(jīng)技師學院黨委副書記范秋菊表示,網(wǎng)上部分輿論給當事老師和學生帶去思想壓力,這是作為校方最不愿意看到的事情,當下,他們最希望不要影響到學生學習、老師授課,盡早恢復正常學習和工作。

      【求證】

      當事老師和學生

      的確均為90后

      在網(wǎng)絡傳聞中,4名女老師均為90后,為“閨密出頭”一說頗為引人關注。事實是否如此?

      記者了解到,當事4名女老師確為90后,賈老師1991年出生,劉老師是1992年出生。而當事兩位同學呂同學、余同學則分別是1999年、1997年出生。

      1991年出生的賈老師外表文靜,裝扮樸實,她進入該學院才9個月。昨天,她在說到被學生罵臟話的細節(jié)時,仍然顯得有些委屈。這起風波過后,她在反思自己管理方式的同時,也決定今后多培養(yǎng)學生講究禮儀。

      賈老師特意強調,她和另外幾名當事老師并非“閨密”一說,彼此只是同事關系。

      1997年出生的余同學外表瘦弱,但對待同學頗有義氣。此事令他意識到,“當作是成長經(jīng)歷,以后不再發(fā)生類似事情”。

      校方還透露,他們招聘這幾名老師均按照相關規(guī)定正常錄取。

      【校方】

      教師已停職反省

      學生處理“很審慎”

      28日,除了當事人之一劉老師調離輔導員崗位、停職反省之外,其余幾位老師和學生均已正常工作和學習。

      鄭州財經(jīng)技師學院黨委副書記范秋菊表示,對劉老師做停職反省的處理決定,基于其處理事情的方式欠妥。“(該事件中)老師是有責任的,不管你是否有脾氣,最起碼在處理事情當中是不冷靜的,應該冷靜處理,不要引起大規(guī)模的沖突”。

      而對于當事兩名同學,范秋菊透露,原則上以教育為主,讓他們認識到自己的錯誤并吸取教訓,能在事件中得到成長,這是學院的態(tài)度。“處理很審慎,目前還沒最終決定。”

      校方透露,將針對此事,探索適合當代學生特點的管理模式,避免此類事件再發(fā)生。

      ■網(wǎng)友聲音

      @代修鵬:師生關系惡化,沒有勝利者,對旁觀者而言也是。

      @五道溝有機農(nóng)場主:校方應體現(xiàn)出對學生的關愛,但絕不是遷就,更不能縱容。

      @L狼牙刺:為了年輕人的明天,請不要再炒作。

      ■鏈接

      與女學生打架

      男教師被處理

      近日,信陽市潢川縣彭店中學發(fā)生師生沖突的一則視頻引起廣泛關注。經(jīng)潢川縣教體局調查,此事系教師王某因學生小玲(化名)課堂大聲喧嘩,前去制止,小玲出言沖撞老師,雙方發(fā)生肢體沖突。事后,當事老師被學校停職停課,賠禮道歉。